近日，围绕“心理情景剧在学校心理健康教育辅导中的应用——进阶班”的专题培训顺利举行。本次培训由艺术教育培训咨询机构主办，旨在进一步深化学校心理健康教育工作者的专业技能，通过心理情景剧这一创新形式，提升对学生心理问题的识别与干预能力。
培训内容包括心理情景剧的理论基础、剧本创作技巧、角色扮演与心理投射分析等核心模块。进阶班特别注重实践操作，参训教师通过模拟校园常见心理情境，如学业压力、人际冲突、情绪管理等问题，学习如何设计并引导学生参与情景剧活动。专家强调，心理情景剧不仅能够帮助学生表达内心情感，还能在安全的环境中促进自我认知与问题解决能力的培养。
此次培训吸引了来自多所学校的心理健康教师及辅导员参与。学员们反馈，通过进阶学习，他们掌握了更高效的应用策略，能够将心理情景剧灵活融入日常辅导课程，有效增强了学校心理健康教育的趣味性和实效性。未来，主办方计划持续开展此类专题活动，推动艺术教育与心理健康教育的深度融合，助力学生全面成长。
